Ligiane Santos

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PARA ALÉM DAS LETRAS: O PODER DO ACOLHIMENTO NA JORNADA DA DISLEXIA.

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ALÉM DA “MANIA”: O DESAFIO SILENCIOSO DO TOC NA ESCOLA E EM CASA.

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TRANSTORNO DE PERSONALIDADE BORDERLINE NA ESCOLA: UM OLHAR EMPÁTICO E A IMPORTÂNCIA DA REDE DE APOIO

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O DESAFIO DO COMPORTAMENTO: O QUE PAIS E EDUCADORES PRECISAM SABER SOBRE O TRANSTORNO DE CONDUTA (TC).

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POR TRÁS DOS TIQUES: COMPREENDENDO A SÍNDROME DE TOURETTE.
POR TRÁS DOS TIQUES: COMPREENDENDO A SÍNDROME DE TOURETTE.

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RARIDADE E POTENCIAL: O QUE A SÍNDROME DE KABUKI NOS ENSINA SOBRE A VERDADEIRA INCLUSÃO.
RARIDADE E POTENCIAL: O QUE A SÍNDROME DE KABUKI NOS ENSINA SOBRE A VERDADEIRA INCLUSÃO.

RARIDADE E POTENCIAL: O QUE A SÍNDROME DE KABUKI NOS ENSINA SOBRE A VERDADEIRA INCLUSÃO.

VISÃO ALÉM DO OLHAR: O ACOLHIMENTO E OS DIREITOS DO ALUNO CEGO OU COM BAIXA VISÃO NA ESCOLA.

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TRANSTORNO DE ANSIEDADE GENERALIZADA (TAG): O DESAFIO DA PREOCUPAÇÃO CONSTANTE E O PAPEL DA ESCOLA.

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MUITO ALÉM DO SILÊNCIO
MUITO ALÉM DO SILÊNCIO: O CAMINHO PARA UMA INCLUSÃO VERDADEIRA E TRANSFORMADORA.

MUITO ALÉM DO SILÊNCIO: O CAMINHO PARA UMA INCLUSÃO VERDADEIRA E TRANSFORMADORA.

A INCLUSÃO ALÉM DO VISÍVEL: O VERDADEIRO DESAFIO DO TOC NA SALA DE AULA.
A INCLUSÃO ALÉM DO VISÍVEL: O VERDADEIRO DESAFIO DO TOC NA SALA DE AULA.

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